Educación a Distancia e Innovación Educativa http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/ Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación García analizó el nuevo Sistema de Educación a Distancia junto a secretarios académicos de las facultades http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/garcia-analizo-el-nuevo-sistema-de-educacion-a-distancia-junto-a-secretarios-academicos-de-las-facultades En una jornada organizada por Secretaría Académica, Adriana García presentó a los Secretarios Académicos y Referentes de Educación a Distancia de las facultades e institutos un primer documento completo que da cuenta del nuevo Sistema de Educación a Distancia (SIED). Wed, 06 Dec 2017 11:44:15 -0300 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/garcia-analizo-el-nuevo-sistema-de-educacion-a-distancia-junto-a-secretarios-academicos-de-las-facultades 2017-12-06 11:44:15 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/cache/presentacion-sied_424_750_c.jpg Inclusión Socio Digital | Novedades novedades-conectar

García analizó el nuevo Sistema de Educación a Distancia junto a secretarios académicos de las facultades

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Adriana García junto a secretarios académicos y referentes de EAD

En una jornada organizada por Secretaría Académica, Adriana García presentó a los Secretarios Académicos y Referentes de Educación a Distancia de las facultades e institutos un primer documento completo que da cuenta del nuevo Sistema de Educación a Distancia (SIED). La finalidad del encuentro es proyectar a futuro la modalidad, para lo cual la profesora García puso a consideración la propuesta elaborada desde la Secretaría Académica a través de la Coordinación de Educación a Distancia e Innovación Educativa en el marco de una concepción de trabajo colaborativo y constructivo que se va a ir ampliando a los distintos grupos que están involucrados en este sistema.

En esta jornada participaron secretarios académicos y referentes y así, sucesivamente en una espiral creciente de participación y de validación, se irá trabajando con los distintos actores que están involucrados en el diseño, desarrollo o evaluación de las carreras de grado.

Asimismo, quedaron planteadas algunas tareas puntuales para seguir profundizando y mejorando el documento, a la luz de las observaciones que surgieron en conjunto.

Síntesis del proceso de desarrollo del sistema

Las universidades nacionales desde el año 2004 vienen desarrollando la modalidad a distancia. Hace dos años aproximadamente, en el seno de RUEDA (Red de Universidades de Educación a Distancia) se trabaja en la modificación de la resolución que la regía, por varias razones. Entre ellas, la falta de vigencia, de actualización y por el impulso de las tecnologías y de los procesos educativos vertebrados por tecnologías. Este escenario hace preciso dar un salto cualitativo para la modalidad a distancia y proponer una forma institucional que propicie procesos de calidad académica.

Los ajustes dados a nivel nacional a este proyecto, concluyen en la nueva resolución ministerial 2641/2017. Las universidades nacionales, entonces, son interpeladas a elaborar un sistema institucional de educación a distancia, una estructura que organiza internamente todas las áreas de gestión que supone la modalidad.

Dos variables interactúan para hacer posible estas transformaciones: es importante reconocer que hay una demanda desde el Ministerio de Educación de la Nación y, además, estas actualizaciones permitirían dar un salto cualitativo de mejora del sistema en la misma línea de lo que define la UNCUYO como principios académicos del Plan Estratégico. Entre los principios que sostienen el quehacer institucional y están basados en la calidad educativa aparecen la inclusión socio-digital educativa, la colaboración; igualdad de oportunidades, democratización del conocimiento; desarrollo tecnológico; innovación educativa.

Hoy, lo que se propone es que, a través del Sistema Institucional de Educación a Distancia, se establezca cómo está organizada la modalidad en la Universidad, qué normativas tiene y cuáles necesita, qué recursos son necesarios, cómo se define la relación entre el Rectorado y las Unidades Académicas. A diferencia de la anterior normativa, con esta resolución una vez que el Sistema es aprobado por la CONEAU, cuando desde la UNCUYO se presenten carreras de grado, de pregrado o posgrado que sean con modalidad a distancia, estarán aprobados per se porque el SIED ya está aprobado, es decir, se constituye en una garantía de calidad académica de las carreras ante el Ministerio de Educación de la Nación.

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La modalidad a distancia y derecho a la educación superior http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/ana-martin-cuadrado-participo-de-un-encuentro-con-referentes-de-educacion-a-distancia-de-la-uncuyo Ana Martín Cuadrado participó de un encuentro con referentes de Educación a Distancia de la UNCUYO. El objetivo fue intercambiar experiencias de otros países. Reunió a los representantes de las facultades e institutos junto a la Secretaria Académica. Tue, 13 Jun 2017 09:04:36 -0300 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/ana-martin-cuadrado-participo-de-un-encuentro-con-referentes-de-educacion-a-distancia-de-la-uncuyo 2017-06-13 09:04:36 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/cache/img35471_424_750_c.jpg Inclusión Socio Digital | Novedades novedades-conectar

La modalidad a distancia y derecho a la educación superior

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La Comisión Rectoral de Educación a Distancia, presidida por Adriana García y conformada por un representante institucional de cada unidad académica, participó de una reunión de trabajo junto a la Dra. Ana Martín Cuadrado, licenciada y doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y docente en la UNED desde 1989.

Dicho encuentro fue propiciado en el marco de la vinculación entre la Dirección del Instituto Tecnológico Universitario (ITU) y la Secretaría Académica con el propósito de conocer experiencias de otros países en torno al desarrollo de la educación a distancia.

Resultó una valiosa instancia en el marco del proceso en el que se encuentran todas las universidades del país en general y la UNCUYO en particular, en lo referido a la elaboración de un proyecto que exprese el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIEAD) según lo establece el Acuerdo Plenario Nº 145 del Consejo de Universidades.

El proyecto, que se encuentra en proceso de discusión en sus dimensiones pedagógicas, tecnológicas, administrativas, organizativas, normativas, deberá resultar del acuerdo entre las unidades académicas y ser aprobado el Consejo Superior de la UNCUYO y por la CONEAU, como encuadre necesario para la presentación y aprobación de carreras con modalidad a distancia.

Los aportes de la especialista respecto a la experiencia de la UNED junto a los que se puedan obtener de universidades del continente y del país, constituirán insumos valiosos en el diseño del propio SIEAD, contextualizados según la propia historia y cultura institucional, las particularidades del entorno social amplio, los alcances de las políticas institucionales y académicas y, fundamentalmente, el perfil de los estudiantes y sus demandas de hacer efectivo el derecho a la educación superior. 

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Universitarios de 4 países participan en la Cátedra Virtual Latinoamericana http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/universitarios-de-4-paises-participan-en-la-catedra-virtual-latinoamericana Más de 50 estudiantes de la Argentina, Bolivia, Brasil y Chile protagonizan la onceava edición de esta instancia académica que se ofrecerá durante un semestre. Es una iniciativa que promueve la UNCUYO para que los jóvenes aprendan sobre el Desarrollo Sostenible en las dimensiones económica, social y ambiental. Representa una oportunidad para que puedan vincularse entre sí y realizar intercambios cultural-académicos a través de diversas actividades formativas. El espacio lo integran alumnos de grado de las universidades Federal de Minas Gerais y UNIVATES (Brasil), del Pacífico (Chile), Mayor de San Andrés (Bolivia) y Nacional de Cuyo (Argentina) Tue, 11 Apr 2017 09:09:48 -0300 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/universitarios-de-4-paises-participan-en-la-catedra-virtual-latinoamericana 2017-04-11 09:09:48 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/cache/18_424_750_c.jpg Inclusión Socio Digital | Novedades novedades-conectar

Universitarios de 4 países participan en la Cátedra Virtual Latinoamericana

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Participaron on line la Universidad del Pacífico, Chile; la Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia; Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil; UNIVATES, Brasil.

Inauguró la XI edición de la Cátedra Virtual para la Integración Latinoamericana con la presencia de Rodrigo Olmedo, del Instituto de Integración Latinoamericana; Adriana García, Secretaria Académica y Hugo Martinez, de Relaciones Internacionales. 

Adriana García destacó el trabajo que se realiza en esta formación para pensar la integración regional desde sus múltiples dimensiones -política, económica, social, geográfica, cultural en sentido amplio-, enfatizando el protagonismo que les tocará asumir a los estudiantes en los procesos de transformación en América Latina. 

La gestión pedagógica de la virtualidad en la Cátedra

En la plataforma educativa oficial de la UNCuyo, converge el trabajo de la Secretaría de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universitaria, Instituto de Integración latinoamericana (INILA) y la Secretaría Académica, a través de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa. Constituye un esfuerzo de trabajo que da continuidad a aquella experiencia piloto que se llevó a cabo en 2007 y que dio origen a la creación de esta Cátedra.

Las actividades específicas que desarrollará la Secretaría Académica a través de la Dirección de EAD, comprenden la capacitación a estudiantes de la UNCUYO y universidades asociadas en el uso instrumental y operativo de la plataforma oficial de nuestra universidad UNCUVirtual; la capacitación a docentes en torno a nociones básicas de la docencia universitaria en escenarios virtuales, la estructuración pedagógica del aula virtual de la Cátedra, acompañamiento y asesoramiento a estudiantes y docentes para fortalecer el propósito educativo de interacción, intercambio y colaboración en la virtualidad. 

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Etapa 2014 del Programa de Inclusión Socio Digital y Educativa en los profesorados http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/etapa-2014-del-programa-de-inclusion-socio-digital-y-educativa-en-los-profesorados El 7 de abril comenzó la capacitación “Uso didáctico de aplicaciones web: Google", realizada en el marco del Programa de Inclusión Socio Digital y Educativa en los profesorados de la UNCUYO, coordinado por la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa.La propuesta está destinada a docentes de los profesorados de la UNCuyo, de las cátedras de Didáctica General, de las Didácticas Específicas y de las Prácticas Profesionales. Los objetivos formativos se vinculan con el conocimiento de las distintas aplicaciones que brinda el ecosistema Google y sus potencialidades didácticas para el desarrollo curricular de las cátedras de los docentes destinatarios.El curso está estructurado de modo tal que su duración se extienda a seis semanas (30 horas reloj). En esta oportunidad participan 30 docentes y el equipo de responsables está conformado por la Lic. Prof. Mariela Meljin y el Gurú Alexis Marczuk. Este Programa busca promover el desarrollo de competencias digitales en los docentes de la Universidad Nacional de Cuyo, contribuyendo a la construcción colectiva de una visión institucional que reconozca el lugar nodal de las tecnologías digitales en la educación superior.Desde mediados de 2012 se han desarrollado las siguientes propuestas en forma gratuita para los docentes de las seis unidades académicas que cuentan con profesorados: La tecnología digital en el escenario de la Didáctica Uso didáctico de aplicaciones web: presentaciones multimediales. Para el resto del año está previsto desarrollar dos cursos más: Uso didáctico de herramientas colaborativas: los blog. Software libre: aspectos filosóficos y operativos introductoriosEstas iniciativas están inscriptas en el PISDE (Programa de Inclusión Socio Digital Educativa) que se desarrolla dentro de la Secretaría Académica de Rectorado, y son financiadas por el Programa de Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades “Gustavo Andrés Kent”. Mon, 07 Apr 2014 10:02:18 -0300 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/etapa-2014-del-programa-de-inclusion-socio-digital-y-educativa-en-los-profesorados 2014-04-07 10:02:18 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/cache/arriba-s_424_750_c.jpg Inclusión Socio Digital | Novedades novedades-conectar

Etapa 2014 del Programa de Inclusión Socio Digital y Educativa en los profesorados

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Inicia el Programa de Capacitación 2014 de Educación a Distancia http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/seis-propuestas-en-busca-del-usuario-de-tic Con una serie de cursos, con modalidad a distancia, que apuntan a favorecer la apropiación del uso de las tecnologías en diferentes aspectos de la vida del usuario de TIC, la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa de la Secretaría Académica de Rectorado, da inicio a su Programa de Capacitación 2014.  Se trata de una oferta amplia e innovadora que abordará diversas temáticas y es impulsada por una línea estratégica de formación de usuarios multialfabetizados de TIC. Por un lado, en el marco del eje de formación de la Educación Virtual las propuestas son dos:Uso didáctico de aplicaciones web: Google; y La tutoría virtual: nuevas competencias pedagógicas para nuevos escenarios educativos. Por otro lado, Uso didáctico de aplicaciones web: presentaciones multimediales (Prezi); Diagramación digital de textos I (Scribus); Software libre. Aspectos filosóficos e introductorios; y Creación y edición de videos; se ofrecen en el marco de la Alfabetización y Formación Digital. En estas propuestas se invita a trabajar con distintas herramientas que favorecen el desarrollo de competencias vinculadas a la multialfabetización, y apuntan a la apropiación del uso de las tecnologías en diferentes aspectos de la vida del usuario de TIC.Docentes interesados en fortalecer sus estrategias didácticas a partir del uso de tecnologías digitales, profesionales de distintos campos y usuarios diversos pueden inscribirse en los cursoPara conocer más sobre cada uno de los cursos y sus fechas de inscripción consultar aquí.Ante cualquier duda pueden comunicarse con el Área de Capacitación de Educación a Distancia e Innovación Educativa a capacitacion_ead@uncu.edu.ar Wed, 26 Feb 2014 15:43:05 -0300 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/seis-propuestas-en-busca-del-usuario-de-tic 2014-02-26 15:43:05 http://uncuvirtual.uncuyo.edu.ar/cache/rectoradoead1_424_750_c.jpg Inclusión Socio Digital | Novedades novedades-conectar

Inicia el Programa de Capacitación 2014 de Educación a Distancia

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