El Programa surgió como respuesta a las demandas relevadas desde el Diagnóstico Institucional de la Modalidad, realizado durante el segundo semestre del 2011. En el mismo se advirtió la necesidad, por un lado, de desarrollar procesos formativos para avanzar en proyectos de carreras de pregrado y grado con modalidad a distancia y, por otro, de acompañar a los docentes que paulatinamente incorporan y modifican sus prácticas pedagógicas desde el uso de tecnologías digitales.

Teniendo en cuenta que se verifican diversos desarrollos de la modalidad y distintos grados de uso de las tecnologías digitales como apoyo a la presencialidad en las unidades académicas e institutos superiores es que se ofrecerán cursos con niveles de complejidad diferenciada: Alfabetización y formación digital, Uso operativo de campus virtual, Los materiales virtuales de enseñanza y de aprendizaje, Web 2.0 en aula ySistemas de tutorías.

En este marco, el 12 de abril, comenzó el curso Uso operativo de campus Virtual, destinado a docentes del Ciclo de Profesorado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

El 3 de mayo se continuará con esta capacitación pero, en este caso, para profesores del Instituto de Ciencias Básicas (ICB). Luego, el 15 de mayo comenzará el curso Los materiales virtuales de enseñanza y de aprendizaje, con 45 horas de duración, para docentes del ICB y la Facultad de Odontología.

Estas capacitaciones han sido solicitadas en el marco del diseño de proyectos institucionales para el diseño de carreras y cátedras con modalidad a distancia. A partir de fines de mayo y desde el trabajo colaborativo con la Comisión Rectoral de Educación a Distancia se abrirá la convocatoria para desarrollar el resto de los cursos mencionados, según interés de los docentes y posibilidades institucionales.